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    县太爷和主考官对视一眼，都从对方眼中看到了同样的想法。

    决定先看看崔皓的达府之作，再去品鉴卢璘那篇引动文钟之作。

    县太爷先是礼貌的向崔皓询问意见。

    崔皓点头示意，神色平静如水。

    得到同意后，主考官迫不及待地拿起崔皓的考卷，县太爷也凑了过来。两人屏息凝神，开始细读。

    “孝在养志，悌在守心。父母生我以形骸，圣贤教我以仁义，故孝非惟奉膳，悌不独恭行。”

    开篇破题便不同凡响。

    主考官眼中闪过赞赏之色，开篇破题直指孝悌的精神内核，而非流于表面的行为规范。

    “昔曾子耘瓜受杖而不怨，是谓以孝修身；子路负米百里而不倦，是谓以悌济家。此二子者，未居庙堂之高，然孝悌所至，巷陌生辉。”

    承题部分也体现了很高的水平。

    以古贤为例，将孝悌从个人品德升华到社会教化，层次分明，逻辑严密。

    “故曰：孝悌非为名也，乃为己立心；非为达也，乃为生民立命。苟能以此心推之，虽布衣亦堪为天下法。”

    结尾收束有力，将孝悌提升到“立心立命”的高度，格局宏大。

    两人读完，皆是摇头感叹。

    县太爷更是长长吐出口气，眼中满是钦佩：“妙哉！此文以小见大，紧扣孝悌本质，阐述精妙绝伦。确实是达府经典之作！”

    主考官教谕也连连点头：“年纪轻轻便有如此见地，当真是后生可畏啊！”

    崔皓淡然一笑，既不骄傲，也不谦逊。

    看完崔皓的文章，两人的目光不约而同地转向卢璘。

    看着年轻的不像话的卢璘，想到他柳家书童的身份，县太爷忍不住开口：“可是师从柳老爷？”

    卢璘摇了摇头：“学生师从沈夫子，讳曰春芳。”

    这话一出，县太爷微微一愣。

    “沈春芳？“可是前任阁老，礼部尚书沈大学士？”

    “正是恩师。”卢璘恭敬回答。

    县太爷闻言止不住地点头。

    难怪！

    难怪能写出引动文钟自鸣的惊世之作！

    居然是沈大学士的学生！

    大学士，这可是翰林之上的存在。

    距离大儒之位仅一步之遥！

    连崔皓都侧目而视，沈春芳的名讳，他也有所耳闻。

    .......

    半个时辰前，柳府，静心堂。

    沈夫子难得地早早醒来。

    作为上了年纪的老人，他本该在这个时辰还在梦乡中。

    可今日却辗转反侧，再无睡意。
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