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    “我推测的思路有误。”小张医生承认了自己的诊断逻辑毛病。

    “这样说，他是什么病？”

    需要回归正常的诊断思维路线，不再做惯性思维。正规思维诊断路线是要回到课堂上书本上所写的，老师一字一字敲黑板的，照本宣科，一步步对照教科书上的条条框框去想，去一一对应所有可能的医学诊断，再来做排除法，力图保证思考的全面性一个不漏。

    由此可见，临床上惯性思维最可怕之处正是容易让医务人员漏诊。

    在临床上的惯性思维究竟是什么？

    如小张医生之前这样，思路上没有按照条条框框去执行，大脑在忙碌状态中如马医生产生惰性行为，倾向于把病人的疾病归类于临床上各种常见病而吝啬于按部就班全面思考，忽略了少数特殊情况。

    (本章完)

    　　


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