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    其他旁听的人有福了，蹭了谢医生学习的福气。

    “简单来说，中医给人治病，扶正祛邪扶正祛邪。”

    谢学生秒懂零秒响应温老师：“要么扶正，要么祛邪，要么扶正加祛邪。”

    学生孺子可教，温子涵医生眼露喜悦：“你认为这个病人是需要哪种？”

    “扶正我个人认为，是人体的正气尚可，扶了就可以祛邪了，因此用不上祛邪。同理，要用到祛邪是因为人体正气不足以祛邪。”

    谢学生的逻辑思维棒棒的，所以说中医不是玄，中医是非常讲逻辑思维的学科。

    “你说的是上回我们接触过的教授提倡的学术观点。”温大佬给谢学生先稍微总结下。

    温补派嘛，强调要补人体正气中的阳气。

    因此人体中究竟哪个气是不是在许多疾病中永远占主位，是能分出中医许多学术学派。

    谢学生刚逻辑思维的出发点是正气占主位。温大佬在此一针见血了。

    谢婉莹医生和其他旁听的医生：哦，原来这样。

    中医凡事先讲哲学讲的正是先讲临床思维的发散多样性，这和西医临床基本固定直线临床思维路径方便工业化式大批量生产医生两码事。

    正是曹奶奶所顾虑的不给老二讲课，搞不好新手可能中西医没结合到先把自己的思路搞混了。
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