第10章 数学学术报告会-《从大学学霸到首席院士》


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    叶非竟然用两种方法证明连续统假设,别人一种方法都找不到,叶非却找到两种方法。

    “第一种方法是利用幂集合,证明了一个集合总比其幂集合要小……”

    说着的同时,叶非在身后的小黑板上写下证明过程。

    每一步都进行详细讲解。

    “原来是这样……”

    没看懂叶非论文的学者们听完叶非的讲解心中恍然大悟。

    “日……看不懂,听不懂……”

    还有很多来看热闹的老师和学生们,一脸茫然的看着叶非。

    “我是在读数学博士啊,竟然听不懂。”

    “……”

    此时很多人才知道,自己和叶非的差距。

    他们想成为叶非,但发现连叶非讲解的内容都听不懂。

    明明每一个数字都认识,但组合到一起就不认识了。

    叶非道:“第二种方法是利用超穷数,康托尔提出了生成超穷序数的三条原则……”

    证明过程讲解结束后,叶非道:“好,下面是提问环节。”

    瞬间,下面无数人举起手,叶非随手指了一位。

    那是一位夏国人,他站起身,接过现场工作人员递过来的话筒,问道:“叶非,请问新公理如何判定CH问题,谢谢!”

    叶非道:“……”

    之后又连续点了几个人,叶非都一一完美的回答。

    这场数学学术报告会一共召开了两个小时左右。

    结束后,大家并没有离开。

    因为学术报告会才进行一半。

    每一场学术报告会,除了进行学术讲解,晚上的时候还有聚餐。

    这也是重头戏之一,因为聚餐的时候他们可以进行学术交流和人脉结识。

    当然,除了白天的学术讲解和晚上的聚餐。

    其余时间,来参加学术报告会的人还会在中湖大学中逛一逛。

    这有利于大家对中湖大学的认识。

      


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